課程資訊
課程名稱
性別、科技與法律專題研究
Seminar on Gender, Technology and Law 
開課學期
110-1 
授課對象
學程  婦女與性別研究學程  
授課教師
張兆恬 
課號
NtlDev7131 
課程識別碼
341 M5880 
班次
 
學分
2.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期二3,4(10:20~12:10) 
上課地點
國發210 
備註
限學士班三年級以上
總人數上限:20人
外系人數限制:10人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1101NtlDev7131_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

科技與性別的關係,逐漸在科技與社會研究(STS)領域中受到重視,其所關注面向包括女性如何參與科技發展,科技如何影響性別的角色及關係等。本課程將以法律與管制為切入點,透過檢視資訊與健康科技的諸多法律議題,觀察性別與科技間的互動,並且試圖對於背後的權力結構進行探究。建議修課學生應該至少曾修過一門法律的課程(例如憲法、行政法、民刑法、法學緒論等)。

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1.前三週遠距授課部分:
根據學校的防疫規定,本課程前三週採取遠距教學,第四週開始若防疫未升級則會調整為實體上課。在我們線上上課期間,使用的平台為"Google Meeting"。
第一次上課時間為09/28(二)10:20,同學可以在10:10左右進入會議準備。
(課程連結:https://meet.google.com/yzy-duzv-dej)

2.加簽規定:
請欲加簽本課程的同學務必全程出席第一週的線上課程,老師將會於課程中說明加簽相關規定。 

課程目標
本課程在促進學生對下列議題的認識及思考:
1. 性別與科技如何相互形塑;
2. 重要的資訊與健康科技法律議題;
3. 從性別與科技的觀點檢視法律與管制。 
課程要求
閱讀指定文獻、準備課堂報告。於期末時提出符合學術撰寫格式且學術貢獻之報告。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
備註: 每週二 2-4pm,或者另行預約。 
指定閱讀
將於課程網站上公告。 
參考書目
除各週進度表所示以外,亦得參考下列文獻:
Danielle Keats Citron, Hate Crimes in Cyberspace (2016)
Anita L. Allen, Unpopular Privacy: What Must We Hide? (2011)
Sherry Turkle, Alone Together: Why We Expect More from Technology and Less from Each Other (2017).
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
期末報告 
60% 
每位修課學生須撰寫期末報告(研究生8000字以上、大學部4000字以上,皆含引註,以符合學術期刊要求之格式撰寫)。修課學生需於第十五週上課以前提出報告大綱及參考文獻列表,於上課最後兩週進行口頭發表。 
2. 
課堂報告、評論及參與 
40% 
第五週開始,每週由修課學生個別就指定閱讀範圍進行口頭報告20分鐘(須於上課前24小時上傳投影片至課程網站,以不超過20張投影片為原則)。修課學生另需選擇一週擔任評論人,就當週指定閱讀內容提出至少三點的評論或問題。修課學生有出席且積極參與討論之義務。 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
09/28  導論 
第2週
10/05  性別與法律重要學說及議題概論 
第3週
10/12  性的言論:言論自由以及性別平等 
第4週
10/19  性的言論:情色言論的新議題 
第5週
10/26  專題演講:陳文葳董事(婦女新知) 
第6週
11/02  性別與隱私:數位時代下的議題(I) 
第7週
11/09  性別與隱私:數位時代下的議題(II) 
第8週
11/16  性別與隱私:深假(deepfake) 
第9週
11/23  網路空間的性別權力議題:報復式色情 
第10週
11/30  網路空間的性別權力議題:性騷擾 
第11週
12/07  網路空間的性別權力議題:#MeToo 
第12週
12/14  AI與性別:平權與賦權 
第13週
12/21  AI與性別:科技的親密關係 
第14週
12/28  AI與性別:可以用AI取代照顧或其他親密關係嗎?(教師研究成果發表) 
第15週
01/04  期末報告發表、結論(3小時) 
第16週
01/11  期末考週(停課,可與教師另行約定時間討論)